英语作业设计论文

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英语家庭作业通常都是抄写单词、朗读背诵的形式,学生对于这些一成不变的家庭作业失去了兴趣,不仅没有达到家庭作业巩同延伸所学知识的作用,而且让学生产生了厌倦心理 因此,教师要重视英语家庭作业的设计,合理布。

江苏苏州工业园东沙湖学校（215000）　严铁根摘　要作业是检验学生学习情况的重要方式,通过设计作业教师可以了解学生对知识的掌握程度 因此,在英语教学中,教师要设计具有趣味性、交际性、层次性、挑战性的。

作业长期以来都是巩固课堂知识的重要渠道,更是培养学生知识应用能力的重要途径,所以在任何小学学科教学中都会应用到,故在小学数学教学中得到了老师及学生的重视 当然,作业并不是越多越好,也不是越少越好,而是。

摘　要作业,是历史教学中最常见的练习、检验、巩固及复习知识的手段,也是教学活动中不可或缺的一个重要环节 随着新课改的推进,作业在激发学生学习兴趣、培养研究态度和解决问题能力……方面的作用受到进一步的强。

摘　要在新课标教学理念的指导下,高中英语作业个性化设计应该尝试突破常规,改变传统模式 本着体现学生的主动性和个体差异性的原则,高中英语作业个性化设计应具备趣味性、实际性、差异性、合作性、目标性、体验性。

摘要美术作业既是对学生学习效果的检验,也是美术教学的体现 美术作业的创新要求学生发散思维,充分发挥想象力 立足于高中美术作业设计,探讨应如何进行创新培养,为高中美术教学提供借鉴 关键词美术作业设计；创。

周安勇（上饶幼儿师范高……专科学校 江西 · 上饶 334000）中图分类号 G712 文献标识码 A DOI 10 16871j cnki kjwhc 2018 12 046摘 要 在。

初中阶段是一个承上启下的教学阶段,初中教学阶段有自己的教学特点,不能同小学阶段那样过分侧重于基础文化知识的教学,也不能同高中阶段那样过分侧重于追求教学效率和学习效率,而是要在教学中注重对于学生学习能力。

以学生为主体的小学英语作业设计是当前小学英语教学研究的重点内容 小学英语作业长期以来任务较重,特别是小学生英语对于学生具有陌生感,小学生不仅要完成抄写和翻译基础英语内容,还需要完成听力、背诵的任务,作。

摘 要在中职英语教学中,英语作业是极其重要的组成部分,不仅是巩固学生英语基础知识的重要方式,也是提升英语教学质量、增强学生英语学习能力的重要途径,应引起中职教师的重视 结合多年的实践教学经验,对中职英。

【摘 要】为了能够更好的发挥英语作业的作用,让学生通过完成英语作业而实现英语知识的提高,小学英语教师应更加重视作业的设计,情景性作业的设计能够有效提升作业质量 本文主要介绍了目前小学英语情景性作业设计。

江苏盐城市郭猛实验学校（224000）吴建柱摘要英语作业是英语教学过程中的巩固和延伸部分,也是最重要且关键的组成部分 作业可以使学生复习巩固所学知识,对英语知识的掌握程度也会有所加强 差异教学是新型教。

校本作业指的是,为了改进学校教育教学,提高教育教学质量,根据学校自身的现状,教师的实际教学情况；从学生原有的基础和成长特点出发而自主设计的,拥有自身特色的作业 校本作业能够很大程度上的减少重复性、机械。

摘要近年来,教育逐渐成为人们所关注的热点,随着经济的全球化和互联网的普及,英语作为世界通用语言重要性更加凸显 英语是初中教学的重要内容之一,家庭作业是检验学生的学习效果,培养学生的学习能力的主要途径,。

一、引言　　数学能够启发人的思维,培养学生的数学素质和数学情感,对学生的发展有不可忽视的作用 尤其是小学数学,作为学生学习数学的基础,对未来数学学习具有培养兴趣的作用 作业是学生完成学业的一个重要环节。

摘要优化作业设计,是实现语文高效课堂的重要环节之一,也是教师检验教学环节,改进教学过程的重要依据 设计作业,应有整体和长远的效益意识,要结合教学目标来解读文本的特点,要让语文学习与社会生活接壤,还应重。

【摘要】作业是小学生学习过程中需要完成的基本任务,对巩固课堂教学,提升语文综合素质有着重要的作用 为了提高学生的语文学习成绩,语文教师除了关注课堂教学内容以外,也要重视学生课后的作业完成情况 语文教师。

【摘要】小学生正处于身体和心理发育的关键时期,作业过多、压力过大不利于其身心的健康发展 教师要认真分析小学数学作业设计中存在的问题,并提出相应的改进策略,不断推动数学教学的发展 【关键词】小学数学；作。

摘要 小学阶段,作业是课堂教学的补充与有效延伸,但是当前我国小学英语作业的单调乏味阻碍了小学生学习英语的积极性 新课程改革的教学目标指出小学英语教学要以学生的发展为根本出发点,体现素质教育的思想 为。

白晓杰（大连金石滩实验学校初中部,辽宁　大连　116650）摘　要通过本课题的研究探索基于核心素养四维目标的作业设计,减轻英语课堂作业负担,让学生在科学有效的作业发展中提高语言能力和学习能力、发展思维。

作业是巩固学生数学能力的重要途径 在数学作业的设计中,教师应根据学生的认知特点,设计综合性、趣味性、开放性的作业 同时,在数学作业的评价中,教师要有清晰的标准,关心每一个学生,引导学生之间进行互评,尝。

【摘要】语文教学是一门语言型学科,是我们日常学习生活的基础,语文教学在我国教育无论哪个阶段中都是非常重要的学科,在中职技校也是一样 在语文学习中,学生通过作业形式来展示语文学习成果和语文知识积累,而往。

浅谈基于微信平台的大学英语教学设计与实践付 颖（牡丹江师范学院西方语言学院 黑龙江牡丹江 157000）摘 要 微信有很多功能,都可以用于学生的学习中 在大学英语教学中建立微信平台,可让学生的固定。

浅谈新课程理念下高中英语作业改革施敏敏（启东市第一中学,江苏 南通 226200） 【摘 要】在高中阶段,英语学习是十分重要的,如何通过英语作业提升学生英语水平至关重要 本文试结合新课程理念的要求,对。

摘要为提高数学作业设计的有效性,教师可设计分层型作业、动手型作业、变式型作业,满足不同学生的个性发展需求,培养学生的手脑并用能力,深化学生对所学知识的理解,使学生得到真正的发展 关键词数学作业；设计；。

摘要小学语文的作业设计极为重要,关乎教学质量的高低,关乎学生语文学习兴趣的提升 教师应展开多元化的语文作业设计,通过课文仿写型作业、资料查阅型作业、绘画型作业……,让语文作业更加符合教学实际,更加符合。

摘要切实优化初中思想品德作业设计,既能巩固教学重点,发挥导向作用,还能及时反馈学生学情,达到减负增效的教学效果 在教学中,教师可通过设计合作化、层次化、生活化的作业,达到优化作业设计的目的 关键词初中。

【摘 要】随着信息技术的快速发展,大数据时始在教育领域发挥了越来越广泛的作用 但从当前这种大数据在教育中的具体研究应用成果,主要还是停留在相对比较多的理论研究,有关高中学科教学的大数据应用的实践性成果。

【摘 要】小学阶段的学生由于其自我学习的方法还没有完全地成熟,因此,在整个语文学习的过程中,学生往往都比较被动,而即使部分学生能够根据自己的方式来开展课程的预习工作,其效果也非常不稳定 而语文课程学习。

学校的中心工作是教学工作,教学工作的主阵地就是课堂教学 而教师是实施课堂教学的主导者,教师对于课堂教学的组织、驾驭能力,是完成教学任务、实现教育目的的根本保证,是提高课堂教学质量的关键所在 因此,提升。